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开学季 学术科研类资源推荐

发布时间:2019-09-11 09:11:57 已有: 人阅读

  “外语学科核心话题前沿研究文库”各册围绕外语学科重要领域某一核心话题,深入探讨该话题在国内外的研究脉络,对主要概念、理论与方法进行梳理,并对相关领域的研究发展趋势作出展望。“文库”具有学术性、体系性、前沿性、引领性,既有全面的宏观视野,又有深入的细致分析,能够为外语学科及其他相关学科的研究生、教师及研究者提供有益参考,也能够为我国外语学科研究的创新发展与成果传播作出积极贡献。

  跨文化能力在全球化时代成为跨学科研究的主要概念之一,具有不可或缺的重要性。本书围绕跨文化能力概念界定、理论视角建构及评估方法三个基本问题,梳理与评析国内外研究成果,探索未来的研究方向。本书兼具学术性、前沿性和引领性,适合跨文化研究领域的硕博研究生、年轻教师和研究者作为研究参考,同时也适合对培养具有跨文化能力的国际化人才感兴趣的外语教师与研究者参阅。

  对比语言学在语言研究中具有不可轻忽的作用。本书从语言与思维的关系角度审视英汉语的表现行为,触及这两种语言的横向维度和纵向维度,力图揭示英汉语的本质性差异。本书力图兼具学术性、前沿性和引领性,适合外语学科语言学和汉语语言研究领域硕博研究生、年轻教师、研究者阅读和参考,也可供其他人文社会科学领域对语言文化感兴趣的学者浏览和借鉴。

  方研究属于学科基础性工作,是学科理论建设中的一大重点。翻译学的理论发展和学科体系的形成是在其方的演进中实现的。本书侧重于对中西翻译研究方的发展进行实然描写,并对其特征进行分析、解释和评述。与其他同类专著相比,本书的特点是哲学层面的反思与学科内外的综合,着眼于讨论译学方中的超学科层面,从范式基础和创新途径来考察翻译研究的发生和发展。

  本书是关于中国中文小说,特别是现当代小说英译研究的研究,旨在探讨国内外对中文小说英译的研究脉络、最新发现、发展趋势和建议。本书旨在帮助读者了解中文小说英译的研究现状和前景,进而思考与此话题相关的研究该从何处着眼、何处入手,为致力于文学译介研究的硕博研究生和研究者提供选题参考,亦适合高等院校外语或文学专业的研究生阅读。

  作者研究一直都是文学研究的重要话题之一。本书首先对国内外作者研究的发展脉络进行系统的梳理,以作者理论的不同历史阶段为分期,以重要思想家的作者论为节点,将思想家作者论、作者形态论、作者范式论、作者观念史,以及作者核心词的构成与演变研究融会贯通、追溯总结。然后,通过作者研究经典案例评析和作者研究原创论文,阐释示范进行作者研究的方法。最后对作者研究趋势进行了展望,并为感兴趣的研究者提供了可能展开的研究选题。

  民族离不开文学,文学绕不开民族,两者如影随形。本书首先对民族及其相关概念进行系统的梳理,引介社会学、心理学、哲学、学、文学等不同领域的思想论述,追溯国内外围绕民族主题展开的文学研究历史,反思民族建构的意义,展望民族想象的未来;而后通过经典案例评析和原创案例示范,阐释基于民族视角的文学研究范式;最后展示了民族话题的多重维度,为感兴趣的研究者提供了可能展开的研究选题。

  本书从生态女性主义的基本定义出发,进而梳理了生态女性主义的理论渊源,并特别对其中体现出的生态批评与女性主义批评的交叠性作了介绍与阐释。随后,作者重点关注特里·坦皮斯特·威廉斯和莫言两位作家及其作品,提供了生态女性主义批评案例的示范。最后对生态女性主义的未来进行了展望,认为生态女性主义继续发展的生命力在于其非二元的整体性,并作出了将生态女性主义与道家思想相结合的尝试,试图找寻生态女性主义在中国的发展道路。

  语料库研究与话语研究之间存在天然的亲和力和兼容性。两者都将语义研究作为重要目标。将语料库视角融入话语研究,一方面能为解释话语意义提供丰富的语言例证和强大的分析方法;另一方面,语料库研究中的词语共现、语言特征共现等创新思路也为话语研究增添了理论维度。本书既有理论梳理,又有方法示范,兼有趋势探究与研究引领的特色,适合语料库语言学和话语研究等领域的硕博研究生、年轻教师以及研究者参考。

  本书在系统梳理与评析文献的基础上,深入探讨了学术英语语料库的研究理念与范式。本书对语料库的范式和学术英语的发展与研究路径作了总体介绍与回顾,围绕语言功能和形式、拓展与应用,对国内外学术英语语料库研究进行了深入细致的梳理和评述;通过基于学术论文语料库的立场名词研究、基于历时语料库的学术元话语研究两个案例,完整示范了学术英语语料库研究的开展。

  “全国高等学校外语教师丛书”是经过精心策划推出的系列丛书,包括理论指导、科研方法、教学研究和课堂活动四个子系列。这是一套开放性的丛书,既有精挑细选的国外经典著作,又有特邀国内学者执笔完成的专题论著。突出科学性、可读性和操作性,例证丰富,深入浅出,易读易懂,是广大高校外语教师从事教学科研的必备参考资料,也可作为研究生、教师培训的教材。

  “外语学术核心术语丛书”是初涉各专业领域的学习者——高校本科生、硕博研究生、年轻教师等,特别是外语语言文学专业学习者——准备的专业入门丛书。全套丛书特别邀请胡壮麟教授做总序;各册导读、核心术语所配中译文皆由各学科知名学者专门撰写和翻译,对学科内容的梳理系统、专业,语言通俗、有趣;丛书的选择既注重学科性,也考虑到多学科性和跨学科性,这是学术界对当代知识传授与学科发展的崭新认识。

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